并且在黑板上画出了著名的艾宾遗忘曲线，告诉大家遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。
最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。
学习要勤于复习，更要理解的记效果最好，遗忘的也越慢。
大家最开始只是好奇的听着，越听越觉得很有用处，很多同学赶紧翻开纸和笔把有用的信息记录下来。
陈老师也在一旁不停的点头，这位小同学真的是一个宝藏啊，看起来平时涉猎的范围很广啊！
等唐小雪讲完以后，同学们发出了热烈的掌声，实在是讲的太有用了。
下课以后唐小雪身边更是里三层外三层的围满了人，对于学习上的疑问她都一一的给予解答。
唐小雪的知识储备再一次让班里的同学大开眼界，体会了一把天外有天人外有人的感觉。
同时也对唐小雪由衷的佩服，不在把她当成一个小孩子，而是像对待同龄人或是师长样的态度。
小a：夸我夸我……
唐小雪：你出来讲！
小a：……你好棒！
唐小雪：你也好厉害呀！
小a：我明白了，你想要互夸！
唐小雪：……我只是顺带安抚一下你！
小a：……
唐小雪是趁着中午吃过饭休息的时候去找的陈老师。
“你要参加这个数学竞赛？”
陈老师激动的声音响彻了整间办公室，其余老师纷纷扭头瞄了瞄。
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