&ldo;没问题。
&rdo;方思慎接过去，拿出笔，&ldo;写哪里？&rdo;&ldo;这儿，&lso;推荐教师意见&rso;。
&rdo;略加思忖，方思慎提笔开始书写。
梁若谷侧头辨认，只觉那笔字写在纸上比黑板上更见硬朗：&ldo;梁若谷同学在校内国学选修课上表现优异，拥有超出同龄人的基础知识，兼具热情和悟性，能够独立思考，善于表达自己的见解，具备在此领域进一步学习和研究的潜力。
&rdo;每一句都在夸奖，每一句都适可而止。
梁若谷有些遗憾。
凭自己在这门课上的表现，远把其他同学比了下去，老师的赞扬大可不必如此吝啬。
不过看到署名处&ldo;方思慎&rdo;三个字，流利潇洒，别具一格，嘴角不禁露出一丝笑容。
原本打算请国文组最和蔼的老师帮忙写评语，连草稿都事先拟好了。
多亏洪金土催着挖坟，居然别有收获。
方思慎想起国一高附近马路两边鳞次栉比的培训学校广告牌，好意提醒：&ldo;其实对国学有兴趣，倒不在于上什么&lso;班&rso;。
你们现在的年纪，正是打基础的时候，多看些原始文献，提高古文水平，开阔眼界最要紧。
&rdo;&ldo;是，我爸爸也这么说过。
&rdo;&ldo;哦？不知道你父亲是业余爱好还是以此为职业？&rdo;&ldo;他做过古典文献研究员，不过……两年前生病去世了。
&rdo;&ldo;啊，抱歉。
&rdo;&ldo;家里有他留下的很多书。
小时候他总给我念，现在……我就没事自己瞎翻翻。
&rdo;方思慎恻隐之心大动，想一想，道：&ldo;这样好不好，我给你写个参考书单，你看看有没有用？&rdo;梁若谷深鞠一躬：&ldo;谢谢老师！
&rdo;方思慎一边写，一边说：&ldo;这些书，我给它们排了阅读顺序，建议你也参考这个顺序看。
版本也写在后头，以你现在的水平，借助工具书肯定看得了。
家里没有的话，就上图书馆找找，都不生僻，应该找得到。
&rdo;最后写下自己的手机号和电子邮箱：&ldo;有问题可以联系我，只要收到了，就会给你回复的。
&rdo;梁若谷呆站着不说话。
方思慎将书单递过去，他下意识地接住。
&ldo;你说的培训班是什么机构办的？正不正规？&rdo;梁若谷回过神来：&ldo;是学校组织报名，肯定正规的。
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