她一个连高中都没念过的学生，估计连看都没看见过这样的古代字体！
就连杨老师自己，查了几个月的专业书籍，都查不出这张小纸条上的字究竟是什么意思。
刚的文言文，跟这正宗的几千年前的字体比起来，还真是小菜一碟！
就让这个不知天高地厚的女生，长个见识！
以后，可不是什么老师，都能得罪的！
杨老师冷呵呵。
可就在杨老师拿着这张小纸条，翻看着这本《古代汉字大全》，看能不能翻找出这张小纸条的古文中写着的字的含义时。
一道冷冽的女声，忽地响起，如同爆弹，响彻在杨老师耳畔：“不用找了，你手中纸条上的字，是3500年前一个原始部落的人在甲骨文文字的基础上，稍带改变后的独创字体。
“历史上，找不到类似的任何此类文字记载，所以你永远，都翻译不出这纸条上的文字。”
终极打脸，破解文字此话一出，办公室内的所有老师，皆是用目瞪口呆的眼神望向司瞳。
在座的老师都知道，杨老师最近在研究一张纸条上抄写下来的古代字体。
提起杨老师为什么要研究抄写在小纸条上的这个字体，原因还要从杨老师的家庭开始说。
杨老师的老公，是古代文字专家。
这不，前段时间在一座古遗址中，挖掘出了一个古董。
古董上，还刻了古代人遗留下来的文献字体。
于是相关人员就把字，交给了杨老师老公的团体，来花时间翻译这古董上的文字。
杨老师只不过是拿了张小纸条，把古董上的古代文字抄了下来，想着自己也是语文老师，抽空替她老公研究研究，兴许能被她研究出门路。
于是这几天办公室里的老师们都能看见杨老师一直对照着小纸条上的文字，在翻这本《古代汉字大全》。
都过了好几个月了，这么多文字专家，包括杨老师都在研究那古董上的文字，可是至今为止连文字是具体多少年前的人写下的，都还一概不知。
可面前这位名声极差，且还跟男人私奔过的差生司瞳，单单就看了这张小纸条上的古代文字一眼，就知道它是具体什么时候的古人写的文字了？这开的又是哪一出玩笑？要真这么简单的话，那岂不是人人都可以成为古代文字专家了？“这位同学，你看得懂这些字？”
办公室的角落处，坐着一位快上五十岁、戴着一副老花眼镜的女老师，正值更年期。
这位戴着老花眼镜的女老师，姓章。
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