他这样子指定是不行的，半路就让马车放他们下来，沈陵拖着他跑到张宅，俊哥儿才勉强清醒一点。
进了私塾，大家都在念书，张秀才规矩严格，不许他们在私塾里随意交谈，除非是书本的内容。
沈陵把笔墨纸砚摆好位置，也拿出书来，温习他昨天记得笔记，如今他们在学《千字文》，沈陵已经悄悄把千字文学完，并且写过几遍了，他告诉自己基础得打好，不能小看这千字文，每天依旧认认真真地做好笔记。
他读高中的时候，高一还没分班，他理科成绩很不错，不能说讨厌文科，历史他还挺喜欢的，就不爱政治这些要背的，语文也没那么充沛的感情。
班里有个女孩子，刚进来是班级夫子讲了一点新课，然后就让他们自己吃透。
沈陵把今天的笔记给整理好，一抬头就看到几双眼睛齐刷刷地看着他，可把沈陵吓了一跳。
“你们？怎么了？”
张伯礼哀怨地说：“陵哥，你说呢～”
齐子俊坐沈陵旁边，他可不嫉妒陵哥，维护道：“没办法，谁让陵哥用功呢，陵哥每回都是甲等。”
“俊哥儿，这你就不懂，原本吧夫子可能对我们的标准没有那么严格，可有了陵哥，夫子心里头的标准都提高了。”
另外两个人唉声叹气。
齐子俊没话讲了。
张伯礼伸长了脖子看沈陵写的，好奇道：“陵哥，你每天为什么记这么多东西？”
沈陵大大方方把本子拿出来，给他们看：“这是夫子上课说的一些内容，博闻强记，除了子文的注释，夫子还会讲一些延伸内容，我也一道记下来了，好记性不如烂笔头，多咀不厌。”
他字虽然还不是很好看，但自己写的东西自己能得懂就行了，也能锻炼自己摒弃简体字。
他们这个班是启蒙班，大部分都还是低龄儿童，放在现代也就是幼儿园或者小学一二年级，浑然不知事，全然不当回事，只有张伯礼记下了。
“陵哥儿，你平时都怎么背书的，我总是记不住。”
沈陵也觉对这个年纪的孩子来说，干巴巴地记的确有些困难，完全就是死记硬背，他略略思索：“我会联想一些意思，大概地猜一猜词句大意，这样背下来会省力一点，比如说……”
沈陵给他们做了一个示范，他们尝试了一下这个方法，好像是比干巴巴地背书容易多了。
已经聊了一会儿，张伯礼说赶紧看书吧，大家才纷纷回到书本上。
下午的时候，张秀才就发现他们背书的速度比之前快了一点，倒也没多想，以为是在私塾里认真一些，难得夸赞两句。
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